Le jeu des tables de multiplication

Dans l'onglet Capteurs :

• fait poser une question au lutin.
• permet de récupérer dans le script la réponse à la question.

Dans l'onglet Apparence :

• fait dire au lutin "Bonjour !"

Dans l'onglet Données :

• donne la valeur 1 à la variable .

Dans l'onglet Contrôle :

• Répeter les instructions à l'intérieur jusqu'à ce que la condition soit remplie.
• Effectue des instructions si la condition est remplie sinon effectue le reste.

Dans l'onglet opérateurs :

• Multiplie les 2 nombres inscrits dans les ronds.
• compare si 2 nombres sont égaux. Permet de donner une condition.
• Regroupe 2 morceaux de texte. Exemple : fait dire au lutin "Bonjour Toto" si l'utilisteur a répondu Toto à la question "Quel est ton nom ?"
• Donne un nombre aléatoire entre 1 et 10

Voici une vidéo où la base du jeu est crée :

En partant de cette base, rendre le jeu plus intéressant :

1. Faire une série de 10 multiplications, avec un bloc répéter.
2. Créer une variable pour pouvoir annoncer le score en fonction du nombre de réponses justes, à la fin de la partie.
3. Scratch fait un commentaire sur le score:
   - Si le score est plus petit que 5/10, il conseille d'apprendre les tables de multiplications.
   - Si entre 5 et 7, il dit : "Pas terrible !"
   - Score de 8 ou 9, il dit : "Pas mal !"
   - Si le score est 10/10 il dit : "Félicitation !"
4. Quand l'utilisateur a faux, Scratch donne la correction.
5. Corriger l'écriture des produits avec des nombres négatifs.exemple : -3 × -5 doit s'écrire -3 × (-5)